Менің сыйлықтарым

Мекеме атауы: Павлодар қаласы №21 ЖОМ

Аты-жөні: Дүйсенбекова Сәндігүл Теңдікқызы

Пәні: қазақ тілі Сынып: 3 (орыс тілде оқытылатын мектеп)

Тақырыбы: Менің сыйлықтарым

Оқытудың мақсаты: Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тақырып бойынша тілдесім әрекетіне жетелеу. Күтілетін нәтиже: Оқушылар өз ойларын жүйелеп жеткізеді. Жаңаша тәсілдер арқылы пәнге қызығушылығы мен оқу қабілеттері артады

Сабақтың түрі: жаңа білім беру сабағы

Сабақтың әдіс-тәсілдері: «Миға шабуыл » стр; «ассоциация», «Көршіңмен сөйлес»,

Кестені толтыр

Оқыту формасы: жеке, жұптық, топтық жұмыс

Көрнекілігі: оқулық,

моноблок, флипчарттар, түрлі- түсті фломастер, қарындаштар, стикерлер, А- 3 қағазы

Сілтеме: Оқулық қазақ тілі.3-сынып «Атамұра» 2014ж. А. Қайырбекова, электронды оқулық

3-сынып «Атамұра» А. Қайырбекова

Ойлау деңгейі (Блум таксономиясы)

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Қолданылатын модуль

3мин

1.Амандасу. Оқушыларға бір-біріне тілек айтқызады: Кәне, достар, тұрайық. Шеңберімізді құрайық. Жақсы-жақсы тілектер Бір-бірімізге сыйлайық

2. Сұрақтар арқылы топтарға бөледі: Не? Қандай? Не істеді?

1.Бір — біріне жақсы тілектер сыйлайды

2. Жасырынған сұрақтардың бірін таңдап, топтарға бөлінеді

НЕ? ҚАНДАЙ? НЕ ІСТЕДІ?

Шаттық шеңбері:

Кеспе қағаздар

СТОү, ОЖЕСО

Білу

Түсіну

5 мин

5 мин

4мин

3. «Миға шабуыл» стр. Сұрақтар арқылы сөйлем құрастыр: НЕ? ҚАНДАЙ? НЕ ІСТЕДІ?

4. Туған күнге құттықтау 5. «Ассоциация» стр.

<img width="«311»" height="«128»" src="«file:///C:/Users/7272~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif»" v:shapes="_x0000_i1026">

3. 1 топ: ҚАНДАЙ? Әдемі, жақсы

2 топ: НЕ? Сыйлық, кітап

3 топ: НЕ ІСТЕДІ? Сыйлады, әкелді

4. «Көршіңмен сөйлес» стр. досына арналған құттықтауды оқиды

5. Слайдтағы суреттер бойынша ассоциация

Интерактивті тақта

ашықхат

Интерактивті тақта

Слайд, А -4 қағазы

СТОү, ОмОЖТ, ОүБОБ (қолпаштау)

ОмОЖТ, ОүБОБ (бағдаршам түсі арқылы бағалау)

Қолдану

3мин

5мин

6. Элект. Оқулық арқылы сөздікпен танысады

7. 119-б. 1-тап. Сурет бойынша сұрақтар арқылы сөйлетеді

Топ атауы

Ақпарат толық, түсінікті баяндалды ( 3 ұпай) Ақпарат толық емес, түсініксіз баяндалды ( 2 ұпай)

Мәтін толық, логикалық реті сақталған ( 3 ұпай) Мәтіннің логикалық реті сақталмаған, толық емес 2

3 ұпай-2 фишка, 2 ұпай – 1 фишка

6. Диктордың соңынан жаңа сөздерді қайталайды: сыйлады – подарил, маған – мне, беоді– дал,

7. 119-б. 1-тап. Сұрақтар арқылы әңгіме құрастыру: 1. Бұл кімнің туған күні? 2. Әкесі не сыйлады? 3. Анасы не сыйлады? 4. Әпкесі не берді? 5. Інісі не берді?

Электр. оқулық

Слайд

Бағалау парағы

ОЖЕСО

ОмОЖТ

ОүБОБ (бір-бірін бағалау)

Талдау

8мин

120-б. 2-тап. Сөздерді үндестік заңына сәйкес тәуелдеу (үндестік заңын ескеру: қ -ғ, п -б, к – г) Әр топқа әртүрлі сөз беріледі

Сыйлық

Кітап

Көйлек

Оқулық,

Дәптер,

СТОү

ОмОЖТ

ОүБОБ (өз-өзін бағалау)

Сергіту сәті:

1мин

Ризашылық әні

Ризамыз бүгінге,Ризамыз бүгінге!Ризамыз бүгінге,Ризамыз қазірге!(2-рет)Ризамын, ризамын, ризамын бүгінге!Ризамын, ризамын, ризамын қазірге!(2-рет)

Жинақтау

6 мин

А) 120-б. 3-тап: Диалог арқылы сөйлету

Ә) «Менің туған күнім» кластер

А) Жұптасып, тақырып бойынша сұхбатқа түседі

Ә) Өзінің туған күнін көз алдына елестету»кластерге түсіру[img width=«278» height=«158» src=«file:///C:/Users/7272~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif» v:shapes="_x0000_s1026 _x0000_s1027 _x0000_s1028 _x0000_s1029 _x0000_s1030 _x0000_s1031 _x0000_s1032 _x0000_s1033 _x0000_s1034">

Оқулық,

А -3 қағазы

Оқушылар кластер топпен құрастырады, ортаға шығып қорғайды

Бағалау

2мин

Кері байланыс. Бүгінгі сабақ несімен ерекшеленді?

Өзіңді бағала

Не білдім?

Не ұнады?

Сабақтан алған әсерім

<img width="«50»" height="«41»" src="«file:///C:/Users/7272~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.jpg»" v:shapes="«Рисунок_x0020_12»">[img width=«32» height=«45» src=«file:///C:/Users/7272~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image007.jpg» v:shapes=«Рисунок_x0020_13»>

Стикерлер, смайлик

Өз өзін бағалау, ОЖЕСО,

2мин

Сөздік, 121-б. 5-тап. Сөйлем құрастырып үйрен

Күнделікке жазады

Осыған ұқсас жазбалар:

Қазақ тіліАтаулы сөйлем 8 класс

Қазақ тіліСөз тіркесінің байланысу тәсілдері. Интонация арқылы байланыс

Қазақ тіліЭвфемизм мен дисфемизм

Қазақ тіліЕтістіктің шақтарын қайталау

Қазақ тіліЖалқы есім және жалпы есім

Сабақ жоспарлары сайты,      www.jospar.kz - 1066225

Пікірлер (0)

Сайт редакциясының

Электронды почтасы:

bioustaz@mail.ru