Алтын балта

Сабақтың тақырыбы: Алтын балта

Сабақтыңмақсаты: оқушыларғаертегілерарқылыолардыңөмірге

дегендұрыскөзқарасқа, ой-өрісін, сөйлеутілін,

жақсылық пен жамандықты айыра білуге, жаман

әдеттен аулақ болуға үйрету, баулу.

Тәрбиелілігі: Өз Отанын сүюге, ана тілін қадірлеуге тәрбиелеу.

Дамытушылығы : Есте сақтау қабілетін, тіл байлығын дамыту

Сабақтың өту әдісі: Түсіндірмелі, сұрақ-жауап, әңгімелесу әдісі

Сабақтыңтүрі: Сайыссабақ

Пәнаралықбайланыс: математика, қазақтілі

Сабақтың көрнекілігі: сигнал кестесі, қарлығаштың суреті, құстың

ұясы, жапырақтар, кеспеқағаздар

Сабақтыңбарысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларменсәлемдесу.

Оқушыларды түгелдеу

Сынып тазалығына көңіл бөлу

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

II. Үй тапсырмасын тексеру.

топқабөлу. Iтоп, IIтоп, IIIтоп

Балалар жаңа сабақтан бұрын өткен сабақтарды қайталап алайық

Ол үшін мына қоянның сөзжұмбағын шешейік:

Қазір қай мезгіл?

<img width="«623»" height="«314»" src="«file:///C:/Users/F7F2~1/AppData/Local/Temp/msohtml1/01/clip_image002.jpg»" v:shapes="_x0000_i1025">

І.Көктемніңалғашқыайы.

2. 8-наурызқандайкүн?

3. Бір жылда неше мезгіл бар?

4. Алтынкүл ңай мәтіннің кейіпкері?

5. Ісмер қыздың есімі кім?

6. Өткен сабаңтың тақырыбы?

7. Шимайбек өлеңін кім жазды?

8. Шимайбек айналасындағыларға қандай қылық көрсетті?

9. Шимайбек қандай бала?

10. Шимайбектің шын есімі кім?

III. Сергіту сәті.

Аспан бұлттанды

Жаңбыр жауды.

Жаңбыр басылды

Күн ашылды.

ІҮ. Жаңа сабақ

АЛТЫНБАЛТАЕРТЕПСІ

Ертегініңүштүрібар: қиялғажайыпертегісі, жан-жануарларертегісі,, шыншылертегіболыпбөлінеді.

Баяғыдабіркедейболыпты. біркүнікөршілесбайдыңбалтасынсұрапалып, отынғабарыпты. Біразотыншауғаннанкейін, балтасыныңбасыұшыпкетіпті. Диірментасынайналдырыпжатқансуғатүсіпті. Кедейдиірменшішалғакеліп, балтамдыалыпбер-, депжалынады. Шалдиірменінтоқтатыпты. Суғақолынсалып, біралтынбастыбалтаныалыпбереді. — мынаумабалтаң? дейді.

Екіншіретқолынсуғасалыпжіберіпкүмісбастыбалтаныкөрсетеді: жоқ, бұлдаемес,- дейді. Диірменшіүшіншіреттағыдасуғақолынсалыпжіберіп, қаратемірбалтаныкөрсетеді:

Е, мінеменіңбалтам! -депқолынсозабергенде, диірменшішал: -шырағым, дүниеқоңыземес, ақпейіладалжанекенсің. Солүшінмененмынаалтынбалтанысыйғаал. Оныңсағантигізерпайдасыкөпдеді!

Кедейсолкүнненбастап, құлшынаеңбекетіп, үйінеберекекіріпті. Мұныкөршібайбайқапқалады. Кедейденмұныңсырынсұрайды. Кедейболғанжағдайдыңбәрінайтыпбереді: Байбаяғыкедейгебергенқарабалтаныалып, отынғакеледі. Олбалтасындиірменсуыналақтырыпжібереді: содансоң «алыпбер » депдиірменшішалғакеледі. Шалсуданалтынбастыбалтаныалыпшьнғады, сол-ақекен, бай: -меніңбалтам, мынауменіңбалтам! дептураұмылады.

Диірменшішалбайдыңкеудесінитеріптоқтатадыда — қоятүр, құлқынатоймағаннеменеміне, сеніңбалтаң- депбайғаөзбалтасыналыпбереді. Байамалықурып, үйінеқайтады.Кедейдікүндеп, көреалмай, ішқүсаболғанбайшаруасынажөндепқарайалмапты. Тұрмысыныңберекесікетіпті. Ақырындабайкедейболыпқалыпты.

Ү. Дәптерменжүмыс.

Ісіоңғабасу — жұмысыжаңсыжүру, табысыкөбею

Ішқұсаболу — уайым-қайғашегу

Күндесу – біреудің табысынқызғану.

ҮІІ. Пысықтаужүмысынжүргізу.

Балалар, көктемдетабиғатымыздақандайөзгерістерболады?

Ағаштарбүршікжарып, жапырақжаяды. Мынаағаштыңжапырақжаюынакөмектесейік. Олүшінмынасұрақтарғажауапберейік.

1. Кедейнеліктеналтын, күмісбалтағақызықпады?

2. Кедей алтын балтаны қалай пайдаланды?

3. Бай қандай адам?

4. Алтын балта жалқауларға ңызмететуі мүмкін бе?

5. Жағымды, жағымсыз кейіпкерлерді ата.

6. Алтын балтаның ертегі екенін қалай дәлелдейсің?

Енді балалар, ағаштың жапырақ жаюына көмектестік. Көктемде таш қандай жаңалықтар болады? Көктемде жыл құстары қайта оралады. Жыл құстарын ата? Қарлығаш, тырна аққұтан Ал, енді балалар біз сол қустардың ішінен қарлығаштарды өз уясына қондырайық. Ол үшін мына қарлығаштың артындағы сұрақтарға жауап берейік!

1. Алтын балтаға ұқсас қандай ертегіні білесің?

2. Алтын балта ертегісінде неше кейіпкер бар?

3. Арыстан мен түлкі ертегінің қай түріне жатады?

4. Ертегілер нешеге бөлінеді?

5. Алтын балта ертегінің қай түріне жатады?

ҮІІ. Сабақты қорытындылау. Венн диаграммасы

ҮІІІ. Оқушыларды бағалау. Оқушыларды алған білімдеріне сай

мақтап, мадақтап бағалау.

IX. Үй тапсырмасы: Алтын балта ертегісін оқып келу.

Сабақ жоспарлары сайты,      www.jospar.kz - 1129932

Пікірлер (0)

Пікір жазылған жоқ, алғашқы болыңыз!

Сайт редакциясының

Электронды почтасы:

bioustaz@mail.ru

Блогтағы жазбалар