«Натурал және бүтін көрсеткішті дәрежелер» тарауына есептер шығару.

3 ақпан 2015 - Асем Сапабекова
«Натурал және бүтін  көрсеткішті дәрежелер» тарауына есептер шығару.

Алгебра 7-сынып.

Сабақтың тақырыбы:«Натурал және бүтін көрсеткішті дәрежелер» тарауына есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: «Натурал және бүтін көрсеткішті дәрежелер» тарауы бойынша алған білімдерін жалпылап, тиянақтау, қосымша мәліметтер беру.

Дамытушылық: Тиімді әдіс- тәсілдер арқылы оқушылардың ой- өрісін кеңейту, өздігінен жұмыс жасау, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды нақтылыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Білімді бекіту сабағы.

Сабақтың көрнекілігі:үлестірмелі материалдар, флипчарт

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу. Сыныптың сабаққа дайындығын тексеру.

ІІ. Сабақтың мотивациясы: Балалар! Бүгінгі сабақты Төле бидің сөзімен бастаймыз.

Біліп айтқан сөзге құн жетпейді,
Тауып айтқан сөзге шын жетпейді.
Өзің білмесең, білгендерден үйрен,
Үйренгеннен ештеңең кетпейді.

-Балалар! Бүгін сабақта біз натурал және бүтін көрсеткішті дәрежелер қасиеттерін қайталап, осы қасиеттерді қолданып есептер шығарамыз, өрнектерді түрлендіреміз, 4әлемге тоқталамыз, шығармашылық жұмыспен айналысамыз.

-Балалар әрбіреуінің алдарында бағалау парағы жатыр.Бүгін білімдерінді өздерін бағалайсыңдар.

Аты-жөндерінді жазып қойындар.

Рефлексия. «Көңіл-күй» шкаласынан өз көңіл-күйіңе сәйкес суретті таңдап алып, белгілеп қойыңдар.

ІІІ .Алған білімдерін актуализациялау. Үй тапсырмасын тексеру:

-Балалар! Бүгінгі сабақтағы тапсырмаларды жақсы орындау үшін, қандай негізгі қасиеттер мен ережелерді білу керек?

Ауызша жұмыс: -негіздері бірдей дәрежелерді көбейту үшін…

— негіздері бірдей дәрежелерді бөлу үшін…

— дәрежені дәрежеге шығару үшін…

-а-ның 0 дәрежесі…

-а-ның 1-ші дәрежесі…

-а-ның –n-ші дәрежесі…

-бөлшекті дәрежеге шығару үшін…

-Көбейтіндіні дәрежеге шығару үшін…

Ауызша есептеңдер:<img width=«267» height=«25» src=«file:///C:/Users/Teacher/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif» v:shapes="_x0000_i1025">

<img width=«199» height=«228» src=«file:///C:/Users/Teacher/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif» v:shapes="_x0000_i1026">

ІV.Өтілген материалдың игерілуін тексеру: флипчартпен жұмыс

1.«Формулалар» әлемі

Сәйкестікті тап

1.[img width=«93» height=«21» src=«file:///C:/Users/Teacher/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.gif» v:shapes="_x0000_i1027"> 2. 3.

4.[img width=«76» height=«49» src=«file:///C:/Users/Teacher/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image011.gif» v:shapes="_x0000_i1030"> 5. 6. <img width=«35» height=«21» src=«file:///C:/Users/Teacher/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image015.gif» v:shapes="_x0000_i1032">1

7. [img width=«64» height=«41» src=«file:///C:/Users/Teacher/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image017.gif» v:shapes="_x0000_i1033"> 8. a

2. “ Шапшаңдар” әлемі

а * а3=a4; а4: а2=a2; (а6)2=a12;

(2а3)3=8a9; а0=1; а-4=1/a4;

4)5=a20; (а0)2=1; (2а2) -2=1/4a4;

(–2а3)3=-8a9; (3а4)2=9a8; (–2а2b)4=16a8b4

2. “ Тапқырлар” әлемі.

х-ң қандай мәнінде теңдік орындалады

.56 *5х = 510x=4

4)х = а8 x=2

10х: 102 = 10 x=3

xb2)х = а35b10x=7 x=5

Физминутка:

Көздерінді төмен-жоғары көтеріндер

Оңға-солға жылжытындар.

Көздерінмен сағаттың тілі бойынша және кері айналдырындар.

Көздерінді жұмып, кемпірқосақтың түстерін анық рет-ретімен елестет.

3. “ Зеректер” әлемі

1)есептеуді орындамай өрнектің таңбасын анықтаңдар

(–3)5, -

(–19)2, +

–(–15)2, -

(–8)6, +

– (–17)7 +

2) Ықшамдаңдар:

а) (а4)6: (а3)3 a15

3) Есептеңдер:

А) (492*75):711 1/ 49

В) (25*8):43 4

С) (56*125):254 5

4. “ Ойшылдар” әлемі

Activote пен жұмыс

Тест

1.Негіздері бірдей дәрежелерді көбейту үшін негізін өзгеріссіз қалдырып, ....

А)дәреже көрсеткіштерін азайтамыз

В)дәреже көрсеткіштерін қосамыз

С)дәреже көрсеткіштерін көбейтеміз

2. Негіздері бірдей дәрежелерді бөлу үшін негізін өзгеріссіз қалдырып, ....

А)дәреже көрсеткіштерін қосамыз

В)дәреже көрсеткіштерін көбейтеміз

С)дәреже көрсеткіштерін азайтамыз

3. Дәрежені дәрежеге шығару үшін негізін өзгеріссіз қалдырып,....

А) дәреже көрсеткіштерін бөлеміз

В) дәреже көрсеткіштерін көбейтеміз

С)дәреже көрсеткіштерін қосамыз

4. Көбейтіндіні дәрежеге шығару үшін әрбір көбейткішті осы дәрежеге шығарып,...

А)нәтижелерін көбейтеміз

В)нәтижелерін бөлеміз

С)нәтижелерін азайтамыз

5.Кубы 8 -ге тең санның бесінші дәрежесін табыңдар.

А)16

В)32

С)64

6.Кубы (-8) -ге тең санның алтыншы дәрежесін табыңдар.

А)64

В)-64

С)128

7.Квадраты 0,25; 400 болатын санның кубын табыңдар.

А)0,125; 8000

В)1,25; 800

С)0,625; 1600

Шығармашылық тапсырма:

<img width=«450» height=«459» src=«file:///C:/Users/Teacher/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image020.gif» v:shapes=«Рисунок_x0020_47»>

Сабақтың қорытындысы:

Бағалау: Оқушылар бағалау парағын тапсырады. Рефлексия.

Үйге тапсырма: Өткен қасиеттерді қайталау.

Помни всегда

Что без труда

В учебе побед не добиться.

Слышим звонок, закончен урок

К финишу мчимся как птицы.

Только в труде

Знанья приходят к тебе.

Может сейчас, здесь среди нас

Будущих лет Пифагоры.

Бағалау парағы

7 сынып оқушысы ____________________________________________

Рефлексия. Өз көңіл күйіңе сәйкес суретті таңдап ал.

<img width=«116» height=«121» src=«file:///C:/Users/Teacher/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image021.gif» v:shapes="_x0000_s1027 _x0000_s1030 _x0000_s1031 _x0000_s1032 _x0000_s1036">
<img width=«116» height=«119» src=«file:///C:/Users/Teacher/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image022.gif» v:shapes="_x0000_s1026 _x0000_s1029 _x0000_s1034"> <img width=«116» height=«119» src=«file:///C:/Users/Teacher/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image023.gif» v:shapes="_x0000_s1028 _x0000_s1033 _x0000_s1035">

Мен сабаққа дайынмын Маған бәрібір Мен өзіме сенімсізбін

Тапсырмалар:

  1. Үй жұмысы_____________________________
  2. «Формулалар» әлемі__________________________
  3. «Шапшаңдар» әлемі.______________________

4«Тапқырлар» әлемі ______________________

5.«Зеректер» әлемі_____________________

6.«Ойшылдар» әлемі______________________

7. Жалпы баға______________________

8. Рефлексия. Өз көңіл-күйіңді бағала.

<img width=«116» height=«121» src=«file:///C:/Users/Teacher/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image021.gif» v:shapes="_x0000_s1038 _x0000_s1041 _x0000_s1042 _x0000_s1043 _x0000_s1047">
<img width=«116» height=«119» src=«file:///C:/Users/Teacher/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image022.gif» v:shapes="_x0000_s1037 _x0000_s1040 _x0000_s1045"> <img width=«116» height=«119» src=«file:///C:/Users/Teacher/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image023.gif» v:shapes="_x0000_s1039 _x0000_s1044 _x0000_s1046">

Маған сабақ ұнады Маған бәрібір Маған сабақ ұнаған жоқ

Қолданылған әдебиеттер:

-Алгебра: Жалпы білім беретін мектептің 7-сыныбына арналған оқулық/А. Әбілқасымова, И.Бекбоев, А. Абдиев, З. Жұмағұлова

— www. sabak.kz

— www. 45 minut.kz

-www.ustaz.kz

-www .ucoz.kz

Сабақ жоспарлары сайты,      www.jospar.kz - 1141969

Пікірлер (0)

Пікір жазылған жоқ, алғашқы болыңыз!

Сайт редакциясының

Электронды почтасы:

bioustaz@mail.ru

Блогтағы жазбалар