2 сынып

Алғы сөз

Екі  бөлімнен  тұратын бұл құрал  мұғалімдерге  көмек  ретінде ұсынылып отыр.  Бірінші бөліміне   оқулыққа сәйкес әр түрлі деңгейдегі тапсырмалар жинақталған.

Олар оқушылармен саралау және даралау әдістерімен  жұмыс жүргізуге мүмкіндік туғызатындайетіп іріктелген.  Тапсырмаларды жаңа материалды бекіту, жаттықтыру, қайталау, пысықтау, өз бетінше жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру мақсатында пайдалана алады.

1.Ауаның адам өміріндегі маңызы, оны қорғау туралы оқушылардың білімдерін қалыптастыру.
2. Дүние танымын, ой-өрістерін, пәнге деген қызығушылығын дамыту.
3.Салауатты өмір салтына, табиғатты қорғау сезіміне тәрбиелеу.

Мақсаты: Жолда жүру ережесін есте сақтауға, оқушыларға жол белгілерін неше түрі бар, оны білу не үшін қажет, бағдаршамның, жол белгілерінің атқаратын қызметі қандай екенін үйрету. Жол ережесін есте сақтау қабілетін, қызығушылықтарын арттыру, барлығымызға ортақ қойылған тәртіпті бұзбауға тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаттары:

1. Білімділік. З.Шүкіровпен таныстыру. Өлеңнің мазмұнын ашу. 2.Дамытушылық. Шығармашылық қабілеттерін дамыту, байланыстырып сөйлеу мен сөздік қорларын байыту.

3. Тәрбиелік. Табиғатты сүюге, оны қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың  мақсаттары:

1)      Білімділік: Адам мен табиғат қарым-қатынасы туралы түсінік қалыптастыру, өздігінен оқу, мазмұндағы  құбылыстарды түсіну, өзін ойланту сияқты үрдістерге қосу.

2)      Дамытушылық: Сөздік қорларын  байыту,  терең ойлауға  және  еркін сөйлеуге үйрету. Шығармашылық  қабілетін  дамыту.

3)      Тәрбиелік: Отанды,  туған  жерді таныту, табиғатты  қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі:оқушыларға шаршы жайында толық түсінік бере отырып, геометриялық фигураларды ажырата білуге баулу, есепті әр түрлі тәсілмен шығаруға қалыптастыру, шаршының барлық қабырғалары тең деген терминді енгізу.

Дамытушылығы:ой-өрісін, танымдық қабілеттерін, логикалық ойлауын, зейінін, есте сақтауын дамыту, пәнге деген қазағушылығын және белсенділігін арттыру.

Тәрбиелілігі: бірлікке, ынтымаққа тәрбиелеу.

Қарағанды қаласы

Тәжит Манат Жанатқызы

№ 6 жалпы білім беретін орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі

Қазақ тілі. 2- сынып

Тақырыбы: Сұраулы сөйлем

Мақсаты: Модулдік оқыту технологиясы арқылы сұраулы сөйлем туралы

білімдерін толықтыруға, тиянақтауға мүмкіндік жасау; өз

бетінше жұмыс жасауға баулу; оқушылардың оқу- әрекетімен

шұғылдануы арқылы теориялық ойлау, сөйлеу қабілеттерін

дамыту; кез келген уақытта бір- біріне көмекке келуге тәрбиелеу.

Әдіс- тәсілдері: танымдық ойлау әдістері, көрнекілік, сұрақ- жауап.

Алматы облысы, Райымбек ауданы, Сарыжаз орта мктебі. Шағын орталық тәрбиешісі Орманова Құралай

«Бала тілі — бал»- деген рас екен

1.Оқушылардың ойлауын, есте сақтауын және өз ойын жүйелеп қорытынды жасай білу біліктілігін дамиды.

2.Берілген тұжырымдамалардың сәйкестігін аша отырып, сабақта алынған ақпарат бойынша жауабын дәлелдейді